Die Struktur von Ausbildungen

Classroom

Distance Learning

Communication

Preflight Check

Ready for Take-Off

Flying on Instruments

Flying by Night

On short Final

Mission Completed

Normalerweise ist für jedes Ausbildungsziel ein theoretischer und praktischer Unterricht in bestimmtem Ausmaß erforderlich.

Details unter:

Der Ausbildungsfortschritt von Flugschülern wird seitens der Flugschule laufend dokumentiert und überwacht.

Theorieprüfungen finden online, bei von ACG autorisierten Prüfungsstellen statt
und müssen innerhalb eines definierten Zeitraumes abgeschlossen sein.

Praktische Prüfungen (Checkflüge) werden von CAA autorisierten Prüfern (Examiner) abgenommen.

2.1 Unterrichtsfächer

Je nach beabsichtigter Ausbildung sind alle oder nur einige der u.a. Unterrichtsgegenstände erforderlich. Mehr Details dazu unter Ausbildungen

Luftrecht
Air Law
Meteorologie
Meteorology
Allgemeine Navigation
General Navigation
Funknavigation
Radio Navigation
Luftfahrzeugkunde
Aircraft General Knowledge, Powerplant, Electrics, Instruments
Menschliches
Leistungsvermögen

Human Performance
Betriebliche Verfahren
Operational Procedures
Masse und Schwerpunktlage
Mass and Balance
Grundlagen des Fliegens
Principles of Flight
Luftfahrzeug-Leistung
Aircraft Performance
Flugplanung u. Überwachung
Flight Planning and Monitoring
Funkfunkzeugnisse
Radio Licences
AFZ/BFZ/EFZ
Knowledge, Skills and Attitudes (KSA)
Überprüfung der Sprachkompetenz
Language Proficiency Assessment

2.2 Form der Wissensvermittlung

Das theoretische Wissen in den einzelnen Unterrichtsfächern wird über vorgegebene „Lessons“ abgearbeitet, und zwar mittels: Präsenz-Unterricht und Selbststudium

2.2.1. Präsenz-Unterricht

• Terminlich vor-geplanter Präsenz-Classroom-Unterricht
vorwiegend am Standort Salzburg,
&
• Präsenz-Skype/Video-Conferencing zu vor-geplanten Terminen/Zeiten.

Entweder:
 Gruppen-Unterricht *

Termine

Längerfristig fixierte Termine, Stundenpläne

Benötigte Ressourcen

1 Lehrer
mehrere Schühler (Minimum 4)

Zeitaufwand

Unterschiedlich nach Ausbildungsziel und Verfügbarkeit
der beteiligten Resourcen

Kosten
Fixe Theoriekurs-Gebühr

Besonderheiten

(1) Wird die bei „Gruppenunterricht“ erforderliche Mindest-Teilnehmerzahl (dzt. 4 Personen) nicht  erreicht,   können Flugschüler entweder auf „Einzelunterricht“ umsteigen und mit ihrer Ausbildung jederzeit beginnen oder auf den nächsten Kurs auf Basis „Gruppen-Unterricht“ warten.
(2) Flugschüler, die „Gruppenunterricht“ vereinbart haben und an bestimmten Kursterminen nicht präsent sind  (No-Show),  können versäumte „Lessons“ durch„Einzelunterricht“ nachholen (Zusatzkosten nach Aufwand).
(3)
Flugschüler mit Vereinbarung „Individueller Theorieunterricht“ können, bei Voranmeldung und genügend Sitzplätzen, auch passende, planmäßig stattfindende Classroom-Lessons belegen.

Oder:
Individueller Einzel-Unterricht *

Termine

Flexibel/individuell,
koordiniert zwischen Flugschule/Lehrer/Schüler

Benötigte Ressourcen

1 Lehrer,
1 Schüler
oder
1 Lehrer,
1 Kompakte Schüler-Kleingruppe

Zeitaufwand

Unterschiedlich nach Ausbildungsziel und Verfügbarkeit
der beteiligten Resourcen

Kosten

Abrechnung nach Aufwand

Besonderheiten
Bei Einzelunterricht können die terminlichen und persönlichen Bedürfnisse des Flugschülers optimal berücksichtigt werden. Und: Der Unterricht kann auch örtlich nach Wunsch des Kunden stattfinden, sofern dort die erforderlichen infrastrukturellen Voraussetzungen gegeben sind.

* Mit der Flugschule koordinierte Mischformen (Gruppen/Einzel-Unterricht) sind möglich.

2.2.2 Selbst-Studium

Eigenständiges Selbststudium mit Büchern/Skripten, E-Learning…

Ausbildungsort

Die praktischen Ausbildungseinheiten (Sessions)
beginnen/enden vorwiegend am Flughafen Salzburg.
Aber auch andere Start/Zielorte können individuell vereinbart werden.

Ablauf

Die Flugpraxis besteht, soweit erforderlich, aus einer strukturierten Abfolge von Schulungsflügen
(„Sessions“) auf Flugzeugen und/oder Flugsimluatoren gemäß den jeweiligen Flugaufträgen der Flugschule.
Die „Sessions“ bestehen aus vorgegebenen Übungen (Exercises).

Termine

Nach individueller Vereinbarung Flugschüler/Schule/Lehrer

Benötigte Ressourcen

 1 Flugzeug/Flugsimulator
1 Fluglehrer
1 Flugschüler
Gegebenenfalls weitere Flugschüler als „Observer“

Zeitaufwand

Unterschiedlich nach Ausbildungsziel und Verfügbarkeit der beteiligten Ressourcen.

Kosten

Abrechnung nach Aufwand